Daleph participa en el duodécimo encuentro de la Comunidad de práctica de la evaluación de políticas públicas de la Generalidad de Cataluña (CoAVA)
El equipo de evaluación de políticas públicas de Daleph ha participado este jueves 14 de marzo en el 12º encuentro de la comunidad de práctica de la evaluación de políticas públicas de la Generalidad de Cataluña (CoAVA). El evento ha tenido lugar en el Auditorio del Distrito Administrativo de la Generalitat de Catalunya.
El propósito de estos encuentros es intercambiar experiencias sobre la evaluación de políticas públicas, enfocándose en la forma en que los diferentes departamentos de la Generalitat están institucionalizando este proceso y cómo se utilizan los resultados obtenidos para la toma de decisiones.
En este encuentro se han expuesto tres evaluaciones de diferentes ámbitos: la evaluación de las ayudas por la mejora de la accesibilidad de los equipamientos escénicos y musicales, a cargo de Neus Rios, Juan Antonio Martínez y Sílvia Amblàs; la evaluación de tecnologías sanitarias en el Sistema de Salud, a cargo de Rosa Maria Vivanco; y la evaluación de la transformación integral de centros por la mejora de la equidad realizada por el equipo de estudios y evaluaciones de políticas públicas de Daleph por el Consorcio de Educación de Barcelona a cargo de Marta Comas y Laia Pi. Además de estas tres evaluaciones también se ha expuesto el encargo de evaluaciones a través de la adenda del Contrato Programa
Los ponentes han presentado cuáles han sido los objetivos que perseguían cada una de las evaluaciones, las preguntas de investigación a las que querían responder, la metodología adoptada y las limitaciones o dificultades que han encontrado durante el proceso, así como los resultados o conclusiones y las recomendaciones que se han propuesto en los departamentos de la Generalitat y que, en algunos casos, ya se han adoptado. Desde el equipo de estudios y evaluación de políticas públicas estamos satisfechos de poder participar en estos espacios de intercambio de experiencias con la comunidad evaluadora.
