Daleph organiza y dinamiza laboratorios sobre Nuevas Oportunidades Educativas y creación de materiales.

El pasado jueves 17 de octubre tuvo lugar el segundo laboratorio NOE, una iniciativa de la Diputación de Barcelona destinada a profundizar en el diseño y mejora de políticas públicas locales para abordar el abandono escolar prematuro. Esta propuesta también tiene como objetivo dar continuidad a los aprendizajes y resultados del proyecto transformador NOE 4.10, iniciado en 2020, que ha evolucionado para convertirse en un espacio para impulsar iniciativas de cocreación con el mundo local. Estas iniciativas complementan el modelo SLOATE y desarrollan recursos de apoyo para las entidades locales.

En este contexto, Daleph colaboró en la organización, dinamización y conducción del laboratorio sobre la “Identificación de agentes y establecimiento de conexiones con la red SLOATE” con el objetivo de promover la colaboración entre diferentes agentes para abordar el absentismo y el abandono educativo prematuro, crear materiales que faciliten la coordinación con nuevos actores dentro de la red SLOATE, e identificar estrategias para seguir y acompañar las trayectorias educativas de los jóvenes más allá del municipio.

Además, durante los próximos meses, Daleph participará en un laboratorio adicional centrado en los “Protocolos de funcionamiento de la red local interprofesional”.

Una vez finalizados los laboratorios, Daleph elaborará el material resultante de cada sesión y un informe resumen del desarrollo de las actividades, asegurando así que los conocimientos y herramientas generados sean accesibles y aplicables para todas las entidades locales participantes.