Daleph organitza i dinamitza laboratoris sobre Noves Oportunitats Educatives i creació de materials.

El passat dijous 17 d’octubre, va tenir lloc el segon laboratori NOE, una iniciativa de la Diputació de Barcelona destinada a aprofundir en el disseny i millora de polítiques públiques locals per abordar l’abandonament escolar prematur. Aquesta proposta també té com a objectiu donar continuïtat als aprenentatges i resultats del projecte transformador NOE 4.10, iniciat el 2020, que ha evolucionat per convertir-se en un espai per impulsar iniciatives de cocreació amb el món local. Aquestes iniciatives complementen el model SLOATE i desenvolupen recursos de suport per als ens locals.

En aquest context, Daleph va col·laborar en l’organització, dinamització i conducció del laboratori sobre la “Identificació d’agents i establiment de connexions amb la xarxa SLOATE” amb l’objectiu de promoure la col·laboració entre diferents agents per abordar l’absentisme i l’abandonament educatiu prematur, crear materials per facilitar la coordinació amb nous actors dins la xarxa SLOATE, i identificar estratègies per seguir i acompanyar les trajectòries educatives dels joves més enllà del municipi.

A més, durant els pròxims mesos, Daleph participarà en un laboratori addicional centrat en els “Protocols de funcionament de la xarxa local interprofessional”.

Un cop finalitzats els laboratoris, Daleph elaborarà el material resultant de cada sessió i un informe resum del desenvolupament de les activitats, assegurant així que els coneixements i eines generats siguin accessibles i aplicables per a tots els ens locals participants.