La Estrategia Catalana de Formación Profesional y Cualificación de Cataluña (2020-2030) es el documento de ámbito catalán que define los ejes de actuación orientados a mejorar la calidad del sistema de formación profesional y cualificación de Cataluña (sistema FPCAT). Es por ello que el Consejo Catalán de Formación Profesional (CCFP) ha encargado a Daleph la elaboración de 2 proyectos que dan respuesta a las medidas 3.1.1 y 4.1.1 de esta estrategia. Los proyectos son los siguientes:
- Estudio para detectar necesidades formativas de las y los profesionales del sistema FPCAT
- Mapa de recursos de información y orientación profesional de Cataluña
Estudio para detectar necesidades formativas de las y los profesionales del sistema FPCAT
Este estudio implica analizar en detalle los grupos de perfiles profesionales que ejecutan tareas de los siguientes tipos:
- Formación
- Tutoría
- Coordinación i gestión de centros/proyectos
- Acreditación de competencias
- Orientación e información
- Liderazgo y Gestión de Políticas
El análisis tomará como referencia documentación y normativa sobre las funciones que desarrollan estos perfiles y se completará con sesiones participativas muy orientadas a detectar necesidades formativas no cubiertas por los planes de formación actuales.
Mapa de recursos de información profesional y orientación en Cataluña
La elaboración de este mapa supone la recopilación de todos los recursos de información y orientación de Cataluña, presenciales y telemáticos, que se ofrecen desde:
- El ámbito educativo
- Las oficinas del SOC
- Los puntos de información a la juventud
- Las Entidades especializadas en orientación (públicas y privadas)
- Los Centros del Sistema FPCAT
Además, el mapa también identificará los recursos humanos y materiales necesarios para ofrecer estos recursos, las debilidades y fortalezas de los protocolos de orientación y el rol y las funciones de la persona informadora y/o orientadora.
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